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安徽医学校对制度

《安徽医学》校对制度(试行)

    为确保期刊内容的精准性、高质量与权威性,制定本制度,旨在进一步规范校对流程,提升校对质量,为读者提供更为可靠、权威的医学学术资源。

一、校对原则

1.法律法规与出版规范:严格遵守国家法律法规和出版规范,确保期刊内容合法、规范、准确。

2.严谨细致:强化校对人员的责任意识,确保校对工作严谨细致,无遗漏。

二、校对流程

1.作者校对:由全体作者通读全文,并签字确认。

2.一校:由本文编辑对稿件进行通读校对。

3.二校:由其他编辑对一校后的稿件进行校对。

4.三校:由该期责任编辑或编辑部主任对整本期刊进行校对。

5.软件校对:接排后由校对软件进行一次当期全本检查。

三、校对要求

1.流程规范:严格按照校对流程进行工作,确保每个环节都经过充分、细致的校对。

2.责任意识:校对人员应增强责任意识,对校对结果负责,确保期刊内容的准确性和高质量。

四、各校次重点任务(包括但不限于)

1.一校:通读全文,扫除语言文字、语句等知识性差错,量和单位、图表、数值、标点符号、统计表述的规范性,排版是否有差错,参考文献格式规范等。誊抄作者校样。英文摘要替换及中英文摘要对应(题目,作者,单位,基金项目)。

2.二校:浏览全文,数字符号转行不符合规范校改,题目转行不符合规则校改,以及核红、补白等

3.三校:接排;封面:封面卷期中英文,12期加“卷终”,条形码替换;目次:年卷期是否正确,目次页码是否对应正文,责任编辑,封二、三及补白是否有对应目次;页眉:核查页眉对应文章题目;图表:序号顺序是否正确及是否与文字对应;标题序号:一、二、三级标题序号是否正确;接排:核对接排处是否遗漏文字;参考文献:删减参考文献后是否调整顺序,文后参考文献是否对应删除。

五、具体校对细节(包括但不限于)

1.文字校对:检查文章中的文字、标点、符号等,确保准确无误。

2.语法校对:严谨审核文章的语法结构,确保语句通顺、表达清晰。

3.逻辑校对:细致审查文章的逻辑结构,确保论证严密、结论准确。

4.图表校对:认真核对图表中的数据、单位、符号等,确保图表与文章内容一致。

5.引用校对:严格核实文章中的引用内容,确保引用准确、文献真实存在且引用格式规范。

6.排版校对:精细检查文章的排版格式,包括字体、字号、行距、段距等,确保符合期刊的排版要求。

 

 

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