文章摘要
浅谈医学影像专业实践教学改革模式
投稿时间：2015-03-31  修订日期：2015-06-07
DOI：10.3969/j.issn.1000-0399.2015.010.036
中文关键词: 医学影像学  教学模式  影像学实践  教学改革
英文关键词: 
基金项目:宁夏医科大学教学改革项目(项目编号:NYJY1429)
作者单位E-mail
吕秀玲 750004 银川 宁夏医科大学总医院  
李炯 750004 银川 宁夏医科大学总医院  
平学军 750004 银川 宁夏医科大学总医院 627898331@qq.com 
郭玉林 750004 银川 宁夏医科大学总医院  
陈兵 750004 银川 宁夏医科大学总医院  
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中文摘要:
      结合医学影像学专业课程实际教学情况,根据学生培养目标的调整,对影像专业课程学时设置进行有效合理的调整,开设一门新课程——影像学实践。这种混合型教学模式不同于注重理论教学的传统方式,介于传统教学和PBL教学之间,是理论与实践结合的一种综合性教学法。对于影像专业学生不仅要熟练掌握基础知识,而且如何将理论知识熟练运用于影像疾病诊断至关重要。因此,加强影像学实践教学已成为本专业教学发展趋势。
英文摘要:
      
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