文章摘要
图文式健康教育路径在膝关节置换中的应用效果
投稿时间：2015-12-08  
DOI：10.3969/j.issn.1000-0399.2016.07.041
中文关键词: 图文式健康教育路径表  全膝关节置换  效果
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
宋海燕 236800 安徽省亳州市人民医院骨一科 
李颖 236800 安徽省亳州市人民医院骨一科 
李倩倩 236800 安徽省亳州市人民医院骨一科 
许丽 236800 安徽省亳州市人民医院骨一科 
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中文摘要:
      目的 探讨图文式健康教育路径在膝关节置换中应用对患者满意度及关节KSS（keen society score）评分的影响。方法 将2013年5月至2014年6月亳州市人民医院收治的膝骨性关节炎的患者60例，随机分为对照组和观察组，每组均30例。对照组（A组）使用传统的方法对住院患者进行健康教育，观察组（B组）使用我科自行设计的图文式健康教育路径表对患者进行健康教育。结果 B组患者KSS评分27例达优良，A组21例达优良，B组优良率高于A组（90% vs 70%），B组患者对护理人员的满意度高于A组（97% vs 80%），差异均有统计学意义（P < 0.05）。结论 图文式健康教育路径表的应用能够有效改善膝关节置换术后患膝关节功能，使患者的满意度及生活质量得到明显提高。
英文摘要:
      
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