文章摘要
妇产科学新兴学科课程教学的初步探索
投稿时间：2016-08-17  
DOI：10.3969/j.issn.1000-0399.2017.03.037
中文关键词: 妇产科学  新兴学科  生殖医学  产前诊断学  教学模式
英文关键词: 
基金项目:安徽省教育厅省级质量工程项目（项目编号：2015jyxm781），安徽医科大学教学质量工程项目（项目编号： jyxm201129）
作者单位
贺小进 230032 合肥 安徽医科大学妇产科学系 230022
合肥 安徽医科大学第一附属医院妇产科教研室 
周平 230032 合肥 安徽医科大学妇产科学系 230022
合肥 安徽医科大学第一附属医院妇产科教研室 
曹云霞 230032 合肥 安徽医科大学妇产科学系 230022
合肥 安徽医科大学第一附属医院妇产科教研室 
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中文摘要:
      生殖医学、产前诊断学、妇科内镜学是妇产科学的新兴分支学科，在临床上具有举足轻重的作用。但是，这部分知识多数为多学科交叉，包含大量前沿技术和理念，传统的妇产科学教学方法难满足教学需求。研究探讨妇产科学新兴学科的教学现状，结合教学过程中应用多媒体、网络学习等现代教育技术的实践，探索基于自主学习教学理念的新兴妇产科学课程的教学方法，能够促进妇产科学的新兴学科教学。
英文摘要:
      
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