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| 低年级医学生情绪智力的潜类别与自杀意念的关系 |
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| 投稿时间：2023-10-27 |
| DOI：10.3969/j.issn.1000-0399.2024.08.017 |
| 中文关键词: 情绪智力 自杀意念 潜在类别分析 医学生 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:2022年国家级大学生创新创业训练项目(编号:0701014123),2023年安徽医科大学护理学院研究生青苗培育项目(编号:hlqm12023035) |
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| 中文摘要: |
| 目的 分析医学生情绪智力的潜在类别及各类别的影响因素，探索不同情绪智力类别与自杀意念之间的关系。方法 采用方便抽样法，于 2021 年 4~6 月抽取合肥市某学校的 967 名医学生，选用情绪智力量表、Beck 自杀意念量表等进行调查。使用Mplus 8.3 软件对医学生情绪智力进行潜在类别分析，利用回归分析来探究各潜类别的影响因素以及各潜类别对自杀意念的影响。结果 共回收 805 份有效问卷。医学生情绪智力可分为三个潜在类别：高情绪智力组（51.68%）、中等水平-强情绪控制组（34.78%）、低水平-弱情绪感知组（13.54%）。多元 logistic 回归分析显示，性别（P<0.001）和年级（P<0.05）影响医学生情绪智力的分类；二元 logistic 回归分析显示，与高情绪智力组相比，中等水平-强情绪控制组（OR=2.419，95%CI：1.533~3.817）和低水平-弱情绪感知组（OR=2.675，95%CI：1.906~3.754）出现自杀意念的风险更高。结论 医学生情绪智力存在 3 个潜在类别，各类别与自杀意念的发生相关。教育工作者应根据各类别特征，制定针对性的干预方案。 |
| 英文摘要: |
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